Psicologia aponta 9 habilidades raras que só quem cresceu nos anos 60 e 70 tem

Uma boa notícia para quem tem hoje entre 50 e 60 anos: de acordo com uma pesquisa mencionada pelo jornal francês Ouest-France, pessoas nascidas nas décadas de 1960 e 1970 desenvolveram competências mentais que vêm se tornando cada vez menos comuns, segundo a Psicologia.

O estudo aponta que esse repertório foi moldado por um estilo de vida mais simples, porém mais exigente, característico da época. As circunstâncias do cotidiano impunham desafios constantes e menos facilidades imediatas.

A ausência de telas, somada à necessidade de assumir responsabilidades desde cedo, teve papel central nesse processo.

Como resultado, habilidades como paciência, autonomia e tolerância à frustração foram mais estimuladas, características que hoje nem sempre aparecem com a mesma força em gerações mais jovens.

Habilidades mentais marcantes em quem nasceu nos anos 1960 e 1970

1) Paciência
Em um tempo em que a informação levava mais tempo para chegar, aprender a esperar fazia parte da rotina. Segundo psicólogos, essa experiência contribuiu para decisões mais ponderadas e para uma relação mais tranquila com o tempo.

2) Regulação emocional
O estudo indica que, naquele contexto, a razão costumava prevalecer sobre reações impulsivas. O desenvolvimento do autocontrole na infância aparece associado, mais tarde, a menores níveis de ansiedade e estresse.

3) Contentamento com o que se tem
Com menos acesso a bens materiais e menor pressão por novidades constantes, essas gerações desenvolveram um senso maior de satisfação e desapego.

4) Confiança no próprio esforço
Ao contrário da tendência atual de atribuir resultados apenas a fatores externos, quem cresceu nesse período aprendeu a valorizar disciplina, dedicação e responsabilidade pessoal.

5) Tolerância ao desconforto
A espera e a falta de soluções imediatas fizeram com que lidar com incômodos fosse algo comum. Essa vivência fortaleceu a flexibilidade emocional e a resiliência ao longo da vida.

6) Solução prática de problemas
Consertar objetos, se orientar com mapas ou resolver imprevistos sem ajuda tecnológica eram tarefas frequentes. Isso estimulou uma confiança baseada na autonomia e na superação de dificuldades.

7) Capacidade de adiar recompensas
Aprender a esperar por resultados ajudou a desenvolver autocontrole e reduzir impulsividade. Uma meta-análise publicada em 2020 aponta que a autorregulação na infância está ligada a melhor desempenho acadêmico e saúde mental na vida adulta.

8) Maior poder de concentração
Atividades como ler por longos períodos, escrever cartas ou ouvir álbuns completos favoreceram uma atenção mais sustentada, bem diferente do ritmo acelerado atual.

9) Enfrentamento direto de conflitos
O diálogo presencial ensinou a interpretar expressões, linguagem corporal e a praticar escuta ativa, além de ajudar na construção de uma comunicação mais clara e assertiva.

Um legado que ainda inspira

O próprio estudo ressalta que não se trata de idealizar as décadas de 1960 e 1970, marcadas também por desigualdades e dificuldades sociais.

A proposta é mostrar que certos aspectos desse modo de vida podem servir de inspiração hoje.

Segundo o artigo, que também repercutiu no portal argentino Infobae, essas gerações demonstram que avanço tecnológico nem sempre anda lado a lado com maior fortaleza emocional ou mental.