O avanço da inteligência artificial ameaça porta de entrada de jovens no mercado de trabalho brasileiro. A automação de funções operacionais reduz a demanda por estagiários, trainees e cargos de nível júnior em grandes corporações.
A mudança acelerada cria um impasse inédito no setor empresarial paulista, que precisa redesenhar aintegração de novos talentos diante da evolução dos algoritmos.
Um levantamento realizado pela Leapy mostra que 82% das lideranças responsáveis por programas de entrada ainda não definiram como adaptar essas iniciativas ao avanço da tecnologia.
Entre as companhias ouvidas, 45% sequer começaram a discutir mudanças na formação dos seus jovens talentos, colocando em xeque o modelo tradicional de desenvolvimento de carreira.
Despenca em 35% a contratação de níveis juniors e o avanço da IA
A retração das oportunidades para quem busca o primeiro emprego já se consolida nos indicadores do setor produtivo.
Segundo levantamento da Revelio Labs, o volume de admissões para vagas de nível de entrada caiu 35% nos últimos 18 meses. Na mesma linha, pesquisas da Anthropic confirmam uma queda na contratação de iniciantes em áreas mais expostas à automação de rotinas.
No cenário nacional, um estudo da Fundação Getulio Vargas (FGV) elaborado a partir de dados da PNAD Contínua do IBGE revela que os efeitos da inteligência artificial sobre o nível de emprego e a renda são mais intensos entrejovens de 18 a 29 anos.
A mudança preocupa porque os cargos de entrada funcionam como uma etapa essencial de formação, onde o profissional aprende processos e constrói repertório para assumir funções de maior complexidade.
Empresas incentivam uso da IA, mas falham em capacitar a equipe
Esse avanço tecnológico expõe um descompasso evidente entre a exigência do mercado e a preparação oferecida pelas corporações.
De acordo com o estudo da Leapy, 59% das empresas afirmam incentivar o uso diário de ferramentas de IA entre jovens profissionais. Porém, apenas 14% criaram trilhas estruturadas de desenvolvimento voltadas ao aprendizado prático dessas ferramentas.
Essa diferença demonstra que a adoção da tecnologia avança mais rápido do que os programas de treinamento corporativo. O jovem no início de carreira passa a conviver com ferramentas automatizadas, mas nem sempre recebe orientação estratégica para aplicá-las de forma analítica e produtiva no seu dia a dia.
Competência não automatizáveis: o dilema da formação corporativa
A automação das atividades mais simples gera um problema estrutural na formação de mão de obra qualificada em São Paulo, o maior polo universitário e corporativo do país.
Se as tarefas operacionais deixam de ser executadas por humanos, reduz-se o caminho tradicionalmente utilizadopara desenvolver autonomia e experiência prática dentro das organizações.
Diante disso, a tendência é que os programas de estágio e traineeprecisem valorizar competências menos suscetíveis à automação, como pensamento crítico, tomada de decisão, inteligência emocional eresolução de problemas complexos.
Redesenhar a porta de entrada para os jovens torna-se uma das principais questões de gestão de pessoas no mercado paulista e nacional, sob o risco de comprometer a formação da futura geração de lideranças corporativas.