Uma escola rural da rede pública de Porto Feliz, no interior de São Paulo, alcançou um resultado histórico nos processos seletivos de ensino técnico e federal para 2026.
A EMEIF Maria Aparecida Fernandes Leite somou 51 aprovações, obtidas por 48 alunos, em ETECs e Institutos Federais, desempenho que chamou a atenção pelo volume e pela qualidade das colocações.
O resultado reforça o protagonismo da educação pública mesmo fora dos grandes centros urbanos e em um contexto rural, tradicionalmente marcado por desafios de acesso e infraestrutura.
Primeiro lugar geral e posições de destaque
O maior destaque foi o estudante Gabriel da Silva Souza, que conquistou o 1º lugar geral da ETEC de Porto Feliz.
Além da liderança no ranking, outros alunos da unidade figuraram entre os primeiros colocados nas classificações gerais do ensino regular, do ensino noturno e do curso técnico em Segurança do Trabalho.
A lista inclui estudantes em posições de destaque ao longo de toda a classificação, demonstrando regularidade no desempenho coletivo e não apenas resultados pontuais.
Aprovações em diferentes modalidades
Os aprovados garantiram vagas em diferentes formatos de ensino, incluindo:
- Ensino médio integrado ao técnico;
- Ensino técnico noturno;
- Curso técnico em Segurança do Trabalho.
A diversidade das aprovações evidencia a preparação dos alunos para múltiplas possibilidades de formação, ampliando o acesso ao ensino profissionalizante e técnico.
Projeto pedagógico iniciado em 2019
Segundo o diretor da escola, José Roberto Batista da Silva, o desempenho expressivo é resultado de um trabalho estruturado ao longo dos últimos anos.
“Esse é um projeto que prova que a escola pública funciona. Somos uma escola rural que demonstrou, com inúmeros resultados e evidências, o seu valor. O primeiro colocado, o quarto e o sexto lugares também são da nossa unidade. É um trabalho que instituí quando assumi a gestão da escola em 2019 e que agora começa a dar frutos concretos”, afirmou.
Para a direção da unidade, os números reforçam o papel da escola pública como instrumento de mobilidade social e ampliação de oportunidades, independentemente da localização geográfica.
O desempenho da EMEIF Maria Aparecida Fernandes Leite evidencia que investimento pedagógico, gestão educacional consistente e compromisso docente podem gerar resultados expressivos, mesmo em áreas rurais, rompendo barreiras históricas de desigualdade educacional.