O projeto “Penso, Logo Escrevo”, do professor Wagner Garcia Siqueira, da rede estadual de São Paulo, foi reconhecido nesta terça-feira (11/11) como uma das 100 inovações educacionais mais impactantes do ano pela HundrED, uma plataforma global com sede na Finlândia.

Os 100 projetos selecionados em todo o mundo serão apresentados durante cerca de três meses na plataforma da HundrED.

O projeto do professor Wagner, que atualmente leciona na Escola Estadual Fadlo Haidar, será disponibilizado na plataforma em 30 de janeiro de 2026.

Os trabalhos selecionados neste ano para o catálogo do ano que vem são de 52 países diferentes e beneficiam 63 milhões de estudantes ao redor do mundo.

Criado há 21 anos, o “Penso, Logo Escrevo” nasceu da percepção de Wagner sobre a insegurança dos estudantes diante das avaliações que exigiam produção textual.

A partir disso, o professor decidiu transformar o ensino da escrita em um processo colaborativo: os alunos participam ativamente da escolha dos temas à correção dos textos.

O método é dividido em cinco etapas:

Os estudantes se reúnem em grupos para sugerir temas;
As propostas são levadas à votação geral da turma;
Cada aluno produz sua redação;
O professor realiza a correção individual;
Por fim, acontecem leituras públicas – primeiro em sala e depois para toda a escola, em um evento anual.

Além de preparar os alunos para o Provão Paulista, ENEM e vestibulares, o projeto “Penso, Logo Escrevo” tem como foco principal desenvolver a expressão e o domínio da linguagem.

O passo a passo de implementação do projeto agora está disponível na plataforma da HundrED, permitindo que escolas de todo o mundo conheçam e repliquem a iniciativa.

Alcance

Atualmente, Wagner leciona na Escola Estadual Fadlo Haidar, em Itaquera, zona leste de São Paulo, mas o projeto já passou por outras unidades, como a Escola Estadual Professora Ruth Cabral Troncarelli e a Escola Estadual Jardim Iguatemi.

Antes de chegar aos 100 melhores projetos do ano, o professor já inspirava outras aulas segundo informações do Governo do Estado.

O “Penso, Logo Escrevo” é realizado pelas professoras Ingrid Soma, da Escola Estadual Sumie Iwata, também na zona leste de São Paulo, e Geane Kênia, da Escola Estadual Professor Bicalho, em Grão Mogol, Minas Gerais.

O projeto foi estudado na Universidade Federal de Campina Grande, na Paraíba, na disciplina de planejamento e avaliação, com a professora doutora Milene Bazarim, do curso de Letras.