Estamos entrando novamente naquele período do ano em que muitas famílias começam a pensar na renovação da matrícula ou na escolha da escola para o próximo ano. É uma decisão importante.
Normalmente, os pais analisam uma longa lista de critérios: localização, estrutura, segurança, mensalidade, material didático, tecnologia, idiomas, atividades extracurriculares, resultados acadêmicos…Tudo isso importa. Mas existe uma pergunta que, talvez, devesse estar no topo da lista, na hora de procurar matrícula: Esta escola está preparando meu filho para o mundo que ele vai encontrar no futuro?
A pergunta parece simples, mas a resposta exige uma reflexão mais profunda. Porque o mundo para o qual estamos preparando nossas crianças será muito diferente daquele que nós conhecemos. Profissões vão mudar, algumas desaparecerão, outras sequer foram criadas. A inteligência artificial já está transformando a maneira como estudamos, trabalhamos e tomamos decisões.Ter acesso à informação será cada vez mais fácil. O desafio será saber interpretá-la, questioná-la, utilizá-la e transformá-la em conhecimento.
Por isso, quando falamos em educação para o futuro, precisamos olhar além do conteúdo acadêmico. Precisamos falar de habilidades e competências. Criatividade para imaginar possibilidades. Curiosidade para fazer boas perguntas. Autonomia para tomar decisões. Protagonismo para não esperar que alguém resolva tudo por nós. Resiliência para continuar depois de um erro. Pensamento crítico para analisar informações. Colaboração para construir com o outro. Comunicação para expressar ideias.E, principalmente, coragem para experimentar, errar, aprender e tentar novamente. Conhecimento continua sendo fundamental.
A questão é o que a criança consegue fazer com aquilo que aprendeu? Em uma visita à escola em vez de perguntar apenas, “qual é o material didático adotado?” ou “quantos alunos há por sala?”, vale também perguntar: Como a escola desenvolve a criatividade? Como estimula a autonomia? O que acontece quando uma criança erra? Ela tem espaço para fazer perguntas, propor ideias e buscar soluções? Existem projetos em que os alunos precisam pensar, decidir, criar e colocar suas ideias em prática? A escola ensina apenas a encontrar respostas ou também ensina a formular perguntas?Como ensinam o aluno a lidar com frustração?
Essas respostas dizem muito sobre a educação que está sendo construída. Afinal, a criança terá que tomar decisões, resolver problemas, conviver com pessoas diferentes, lidar com mudanças, criar soluções e enfrentar situações para as quais ninguém lhe entregará um gabarito. Porque existe uma diferença enorme entre preparar uma criança para passar de ano e prepará-la para a vida.
Talvez a grande escolha de uma matrícula não seja apenas sobre onde seu filho vai estudar no próximo ano, mas sobre como essa escola está preparando seu filho para os próximos anos de sua vida. E essa é uma escolha que merece muito mais do que uma visita à escola. Acertar o futuro não significa replicar a escola onde os pais estudaram ou focar no passado.
O mundo mudou. Existe uma incerteza de como será o futuro mas deve haver a certeza de que a criança esteja preparada e estruturada para enfrentar aquilo que ainda não conhecemos.